Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 (Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan) Kurikulum Merdeka

Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 – Yuk simak buat kalian, kami akan memberikan Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 (Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan) Kurikulum Merdeka. Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 dengan tema Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?. Didalamnya sudah kami rangkumkan soal-soal yang akan membantu kalian.

Nah sebelumnya bapak/ibu sudah mempelajari dan menyelesaikan Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan Modul 1 Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data?. Lalu berikutnya bapak ibu akan mempelajari materi selanjutnya yaitu topik perencanaan untuk perbaikan satuan pendidikan modul 2 Bagaiaman proses perencanaan dilakukan Ibu dan Bapak dapat mempelajari rangkaian materi yang dipaparkan dalam video.

Berikut Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 (Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan) Kurikulum Merdeka

A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Siklus Perencanaan

1. Latihan Pemahaman : Siklus perencanaan meliputi hal-hal di bawah ini, kecuali:

A. Identifikasi
B. Refleksi
C. Telusuri
D. Benahi

Jawab : C

2. Cerita Reflektif : Dari siklus perencanaan yang telah dijelaskan dalam video pembelajaran, ceritakan tahapan apa yang pernah Anda lakukan dalam proses perencanaan program!
Jawab : Perencanaan dilakukan berdasarkan kekuatan dan kelemahan untuk membenahi satuan pendidikan berdasarkan data yang ada.

B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Sumber Data PBD

3. Latihan Pemahaman : Di bawah ini, data manakah yang menjadi sumber data utama dalam proses PBD di Satuan Pendidikan?

A. Rapor Pendidikan
B. Asesmen Nasional
C. Masukan dari orangtua murid
D. Semua benar

Jawab : A

4. Cerita Reflektif : Ceritakan bagaimana Anda selama ini mengumpulkan data tambahan untuk digunakan sebagai pertimbangan dalam membuat perencanaan program!

Jawab : Data tambahan berdasarkan analisis kelemahan dan kekuatan Rapor Pendidikan satuan pendidikan.

C. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Siapa yang Terlibat dalam PBD

5. Latihan Pemahaman : Siapa yang terlibat dalam Perencanaan Berbasis Data?

A. Kepala sekolah
B. Guru
C. Siswa
D. Semua Benar

Jawab : D

6. Cerita Reflektif : Ceritakan siapa saja yang biasanya Anda libatkan dalam proses perencanaan program di satuan pendidikan!

Jawab : Yang terlibat dalam proses perencanaan program satuan pendidikan yaitu seluruh warga sekolah.

D. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Hasil Akhir Perencanaan Berbasis Data

7. Latihan Pemahaman : Apa hasil akhir dari PBD?

A. Rapor Pendidikan
B. Profil Pendidikan
C. RKT dan RKAS
D. Perencanaan program
E. Semua benar

Jawab : C

8. Cerita Reflektif : Bagaimana selama ini Anda menetapkan program untuk dilaksanakan dan dianggarkan dalam satu tahun ajaran?
Jawab : Penetapan program yang dilaksanakan dan dianggarkan dalam satu tahun ajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan rapor mutu pendidikan yang digunakan sebagai dasar penyusunan RKT & RKAS.

Itulah bahasan dan Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 (Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan) Kurikulum Merdeka. Semoga sukses